|
Występ Bractwa Rycerskiego z Golubia - Dobrzynia - 7
maja 2009 r.
Dnia 08.05.09 r. uczniowie naszej szkoły oraz uczniowie
ze Szkoły Podstawowej w Boguszach oglądali
przedstawienie pt. ,,Kultura średniowiecza". Oprócz
zdobywania wiedzy na temat epoki miecza i krzyża,
widzowie mieli możliwość współtworzenia widowiska.
Dziewczętom niezwykle podobała się nauka tańca
dworskiego, zaś chłopcy chętnie brali udział w
pojedynkach rycerskich.
     
    
Występ aktorów teatru CoNieco - 10 marca 2009
Tym razem aktorzy zaprezentowali dzieciom teatr
przedmiotu. Zamienili przedmioty codziennego użytku w
postaci z legend polskich. Młodzi widzowie z wielkim
zainteresowaniem, czasami rozbawieniem poznawali dzieje
Smoka Wawelskiego, losy złego króla Popiela
i legendę o kwiecie paproci. Uczniom podobał sie świat w
którym zwykła łyżka przybiera postać króla a zwykłe
drewno staje się owieczką.
     
      
Czy orkiestra symfoniczna jest wielką rodziną?
- występ artystów Filharmonii Podlaskiej - 6 marca 2009
Uczniowie mieli szansę zobaczyć i usłyszeć brzmienie
instrumentów wchodzących w skład orkiestry symfonicznej.
dzieci miały okazję poznać na czym polega trudna praca
dyrygenta.
    
   
Występ artystów Filharmonii Podlaskiej -16 stycznia 2009
Artyści przybliżyli dzieciom tradycje i obyczaje Świąt
Bożego Narodzenia. Była to zabawna opowieść o
zwierzętach mówiących w noc wigilijną ludzkim głosem.
Audycji przyświecało przesłanie, iż świątecznej nocy ma
towarzyszyć radość i wspólne śpiewanie kolęd. Uczniowie
usłyszeli brzmienie skrzypiec, fletu, instrumentów
perkusyjnych oraz klawiszowych.
   
Czarodziej w szkole - 13 stycznia 2009
W naszej szkole odbył się pokaz w wykonaniu mistrza
iluzji z Ukrainy Aleksandra Tkacza. W jego spektaklu
zobaczyliśmy znikające, pojawiające się, a nawet
latające różne przedmioty. Mistrz pokazał jak można z
papierków po cukierkach wyczarować prawdziwe pieniądze,
jak można odczytać cudze myśli i wreszcie jak
bezboleśnie i bezkrwawo przeciąć osobę na dwie części.
Asystentami mistrza byli uczniowie naszej szkoły.
      
 
|
